El fracaso escolar y la mejora de la escuela / Teresa Susinos Rada, Adelina Calvo Salvador y Susana Rojas Pernia
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Biblioteca de educación ; 29.Detalles de publicación: España : Síntesis, 2014Descripción: 153 p. ; 23 x 17 cmISBN: 9788490770498Tema(s): Fracaso escolarClasificación CDD: 371.28
Contenidos:
Parte I. Analizar el fracaso escolar para mejorar la escuela.
1. ¿Por qué ha que hablar de fracaso escolar? -- 2. ¿Cómo puede cambiar la escuela para abordar el fracaso? --
Parte II Buenas prácticas de mejora escolar.
3. Aprender de la experiencia de fracaso escolar para mejorar las escuelas -- 4. La experiencia de la relación con los demás es indispensable para comprender el fracaso escolar -- 5. Las transiciones educativas y la formación de segunda oportunidad -- 6. Diversas estrategias curriculares y organizativas para imaginar otras formas de enseñar -- 7. Dar voz al alumno para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Reserva | TEQUIS | Colección Reserva | 371.28 S964f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TQS006343 | |
Libros | TEQUIS | Colección General | 371.28 S964f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TQS006342 | |
Libros | TEQUIS | Colección General | 371.28 S964f 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | TQS007054 |
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Incluye bibliografía e índice.
Parte I. Analizar el fracaso escolar para mejorar la escuela.
1. ¿Por qué ha que hablar de fracaso escolar? -- 2. ¿Cómo puede cambiar la escuela para abordar el fracaso? --
Parte II Buenas prácticas de mejora escolar.
3. Aprender de la experiencia de fracaso escolar para mejorar las escuelas -- 4. La experiencia de la relación con los demás es indispensable para comprender el fracaso escolar -- 5. Las transiciones educativas y la formación de segunda oportunidad -- 6. Diversas estrategias curriculares y organizativas para imaginar otras formas de enseñar -- 7. Dar voz al alumno para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
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