La educación física en secundaria : elaboración de materiales curriculares fundamentación teórica / Fernando Ureña Villanueva.
Series Psicología deportivaDetalles de publicación: España : INDE, 1999Edición: 6a. edDescripción: 350 p. ; 8 x 12 cmISBN: 8487330673Tema(s): Educación física - PlaneaciónClasificación CDD: 613.70712
Contenidos:
Resumen: Esta obra es el resultado de la reflexión personal y del trabajo en equipo de un grupo de docentes que desarrollan su labor en el campo de la Educación Física y representa el futuro de muchos años de experiencia e investigación curricular.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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PICHUCALCO | Colección General | 613.70712 U75e 1999 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | PCH005730 | |
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Libros
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PICHUCALCO | Colección General | 613.70712 U75e 1999 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | PCH005731 | |
Reserva
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PICHUCALCO | Colección General | 613.70712 U75e 1999 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | No para préstamo | PCH005732 |
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| 613.6202 R1731 2013 Ergonomía y productividad / | 613.70712 U75e 1999 La educación física en secundaria : elaboración de materiales curriculares fundamentación teórica / | 613.70712 U75e 1999 La educación física en secundaria : elaboración de materiales curriculares fundamentación teórica / | 613.70712 U75e 1999 La educación física en secundaria : elaboración de materiales curriculares fundamentación teórica / | 613.907 L835n Nuevas técnicas didácticas en educación sexual / | 613.907 L835n Nuevas técnicas didácticas en educación sexual / | 614.1 G215p 2012 Procedimiento pericial Médico - Forense : normas que lo rigen y los derechos humanos |
Contiene agradecimientos, índice.
1. Planteamiento curricular propuesto por la LOGSE 2. El currículo del área de educación física para educación secundaria obligatoria en el territorio M.E.C. y en las distintas comunidades autónomas. Un estudio comparativo -- 3. Perspectiva psicopedagógica. experiencias previas --4. Secuenciación de objetivos. Concreción de contenidos. Concreción de criterios de evaluación.
Esta obra es el resultado de la reflexión personal y del trabajo en equipo de un grupo de docentes que desarrollan su labor en el campo de la Educación Física y representa el futuro de muchos años de experiencia e investigación curricular.
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