Ambientes lúdicos de aprendizaje : diseño y operación / José de Jesús Velásquez Navarro
Idioma: Español Detalles de publicación: México : Trillas, 2008Descripción: 168 p. ; 23 cmISBN: 9789682483059Tema(s): Aprendizaje - Niños | Juegos - AprendizajeClasificación CDD: 371.332 Clasificación LoC:LB1029 | V444a| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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CEST | Colección General | 371.332 V444a 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Regresar el libro en buen estado | CST100020 | |
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CEST | Colección General | 371.332 V444a 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | Regresar el libro en buen estado | CST100021 | |
Reserva
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LB1029 V444a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | FRM002117 | ||
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Libros
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LB1029 V444a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | FRM002118 | ||
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LB1029 V444a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | FRM002119 | ||
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SAUCITO | Colección General | 371.332 V444a 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT006315 | ||
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Libros
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TLALNEPANTLA | Colección General | LB1029 V444a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | Reimpresión 2008 | TLL010164 | |
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TLALNEPANTLA | Colección General | LB1029 V444a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | Reimpresión 2008 | TLL010163 |
Incluye bibliografía e índice
1. ¿Qué se entiende por ambiente de aprendizaje? -- 2. El juego visto desde diferentes perspectivas teóricas: perspectiva antropológica; perspectiva psicogenética; el juego visto con un enfoque sociocultural -- 3. Juegos y actividades que apoyan la creación de ambientes lúdicos y de aprendizaje -- 4. Juegos y actividades lúdicas: juegos de socialización y de activación afectiva, juegos para formar equipos de trabajo cooperativos, juegos para estimular la expresión oral y escrita, juegos con el alfabeto, juegos para el desarrollo de la creatividad, juegos interactivos
Hace un análisis histórico conceptual del papel que ha desempeñado el juego en el desarrollo de los seres humanos, y se da una panorámica general de los estudios realizados al respecto tanto por Piaget como Vigotski y otros teóricos de la educación y el desarrollo infantil.