Trastornos de la atención : origen, diagnóstico, tratamiento y enfoque psicoeducativo / Óscar Benassini Félix
Idioma: Español Detalles de publicación: México : Trillas, 2002Descripción: 172 p. ; 23 x 15 cmISBN: 9682465397; 9789682465390Tema(s): HiperactividadClasificación CDD: 618.92858906 Clasificación LoC:BF503 | B456tTipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | COATZACOALCOS | Colección General | 153.153 B456t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 2005 | CTC005170 | |
Libros | FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | BF503 B456t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | FRM000874 | ||
Libros | HUASTECA | Colección General | 153.1532 B456t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | HST002081 | ||
Libros | HUASTECA | Colección General | 153.1532 B456t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | HST002082 | ||
Reserva | PICHUCALCO | Colección Reserva | 618.92858906 B456t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | 1a. ed. 2002 (reimp. 2010) | PCH000380 | |
Libros | SAUCITO | Colección General | 153.1532 B456t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT006326 | ||
Libros | SAUCITO | Colección General | 153.1532 B456t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | Reimpresión 2005. | SCT000743 |
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153.15 P893t 2006 Teorías cognitivas del aprendizaje / | 153.15 S393 2012 Teorías del aprendizaje : una perspectiva educativa / | 153.15 S393 2012 Teorías del aprendizaje : una perspectiva educativa / | 153.153 B456t Trastornos de la atención : | 153.3 C127a Alta creatividad : | 153.35 D278c Creatividad : 62 ejercicios para desarrollar la mente / | 153.35 D278c Creatividad : 62 ejercicios para desarrollar la mente / |
Incluye índice, índice onomástico, índice analítico
1. Origen: factores causales, genéticos, neuroquímicos, socioculturales y de crianza -- 2. Manifestaciones: la tríada, la inatención, la hiperactividad, inquietud o hipercinesia, la impulsividad, comorbilidad, trastornos emocionales, trastornos de conducta -- 3. Diagnóstico: examen neurológico, psicológico, pedagógico, examen de la visión y audición -- 4. Tratamiento -- 5. Psicoeducación
los trastornos de la atención, desde la deficiencia en la misma hasta la hiperactividad, constituyen la problemática que enfrentan con más frecuencia los psiquiatras infantiles, además de ser una de las situaciones familiares, escolares y sociales más estrechamente relacionadas con el fracaso y la insatisfacción personales.
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