Química I : enfoque por competencias / María de Lourdes García Becerril
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Contenidos:
Resumen: Aborda el estudio de la ciencia a partir de un entorno amigable y cotidiano al estudiante, con el fin de que este comprenda el papel de la química en el mundo actual
1. La química como una herramienta para la vida -- 2. Interrelación de la materia y la energía -- 3. El modelo atómico actual y susaplicaciones -- 4. Tabla periódica -- 5. Enlaces químicos e interacciones moleculares -- 6. Nomenclatura química inorgánica -- 7. Reacciones químicas inorgánicas -- 8. Procesos asociados con el calor y la velocidad de las reacciones químicas
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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COACALCO | Colección General | QD33.2 G215q 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CCL012910 | |
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COACALCO | Colección General | QD33.2 G215q 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CCL012911 | |
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COMITÁN | Colección General | 540 B389q 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CMT002830 | |
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COMITÁN | Colección General | 540 B389q 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CMT002831 | |
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COMITÁN | Colección General | 540 B389q 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | CMT002832 |
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537 S492e 1999 Electricidad y magnetismo / | 540 B389q 2008 Química I : enfoque por competencias / | 540 B389q 2008 Química I : enfoque por competencias / | 540 B389q 2008 Química I : enfoque por competencias / | 540 B511q Química II / | 540 B511q Química II / | 540 B511q Química II / |
Incluye índice
1. La química como una herramienta para la vida -- 2. Interrelación de la materia y la energía -- 3. El modelo atómico actual y susaplicaciones -- 4. Tabla periódica -- 5. Enlaces químicos e interacciones moleculares -- 6. Nomenclatura química inorgánica -- 7. Reacciones químicas inorgánicas -- 8. Procesos asociados con el calor y la velocidad de las reacciones químicas
Aborda el estudio de la ciencia a partir de un entorno amigable y cotidiano al estudiante, con el fin de que este comprenda el papel de la química en el mundo actual
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