Ciencias de la comunicación I / Guillermina Baena Paz, Sergio Montero Olivares
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Patria Cultural, 2006Descripción: 221 p. : 19 x 25 cm. Ilustraciones, FotografíasISBN: 9702409888Tema(s): ComunicaciónClasificación CDD: 302.23 Clasificación LoC:P90 | B139c
Contenidos:
Resumen: La obra se desarrolla con un enfoque constructivista, un atractivo diseño ilustrado a dos tintas y esta enriquecida con las siguientes secciones: en contacto con tus conocimientos, ciencias de la comunicación y tu comunidad, aprende a ser en la comunicación, una ventana al conocimiento, evaluación formariva, ampliando el conocimiento.
1. El proceso de la comunicación -- 2. Cultura y comunicación pública -- 3. Medios impresos de comunicación
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | CHALCO | Colección General | 302.23 B139c 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CHL001747 | |
Libros | COACALCO | Colección General | P90 B139c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CCL005221 | |
Libros | TUXTLA | Colección General | 302.23 B139c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TXT016584 |
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302.22 P933d 2014 Diseño y comunicación / | 302.22 R196c 1990 Comunicación oral / | 302.23 A282g 2009 Los géneros periodísticos de opinión en la televisión mexicana / | 302.23 B139c 2008 Ciencias de la comunicación I / | 302.23 B139c 2021 Ciencias de la comunicación 2 / | 302.23 B139c 2022 Ciencias de la comunicación 1 / | 302.23 B236h 2007 Historia de los medios : |
Incluye bibliografía al final de cada unidad
1. El proceso de la comunicación -- 2. Cultura y comunicación pública -- 3. Medios impresos de comunicación
La obra se desarrolla con un enfoque constructivista, un atractivo diseño ilustrado a dos tintas y esta enriquecida con las siguientes secciones: en contacto con tus conocimientos, ciencias de la comunicación y tu comunidad, aprende a ser en la comunicación, una ventana al conocimiento, evaluación formariva, ampliando el conocimiento.
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