La formación profesional y el currículum universitario / Dora Elena Marín Méndez
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
1. La formación profesional en la UNAM -- 2. Aspectos dominantes de estudio del curriculum desde la perspectiva de la formación profesional -- 3. Experiencias alternativas en la formación profesional -- 4. La nueva sociología del conocimiento o del currículum escolar -- 5. Perspectivas en la investigación educativa de la formación universitaria contemporánea y el conocimiento disciplinario
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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COACALCO | Colección General | LC1063 M353f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CCL001465 | |
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TLALNEPANTLA | Colección General | LC1063 M353f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TLL016902 | |
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TLALNEPANTLA | Colección General | LC1063 M353f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TLL010418 | |
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TLALNEPANTLA | Colección General | LC1063 M353f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | TLL009586 |
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Incluye índice y bibliografía
1. La formación profesional en la UNAM -- 2. Aspectos dominantes de estudio del curriculum desde la perspectiva de la formación profesional -- 3. Experiencias alternativas en la formación profesional -- 4. La nueva sociología del conocimiento o del currículum escolar -- 5. Perspectivas en la investigación educativa de la formación universitaria contemporánea y el conocimiento disciplinario
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