Elegir la excelencia : en la gestión de un centro educativo / Sebastián Cerro Guerrero
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Col. Educación hoyDetalles de publicación: Madrid : Narcea, 2005Descripción: 127 p. : Ilustraciones ; 15 x 22 cmISBN: 8427715064Tema(s): Administración escolar | Educación - Calidad | CienciaClasificación CDD: 371.2 Clasificación LoC:LB2801 | C417e
Contenidos:
1. Los pilares de una gestión excelente -- 2. Origen y finalidad del centro educativo -- 3. Dirigir un centro escolar es propio de directivos -- 4. Los profesores y el persaonal de administracoón y servicios -- 5. Los recursos necesarios -- 6. Resultados -- 7. Conclusiones: recxtificar es de sabios
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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COACALCO | Colección General | LB2801 C417e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CCL011373 | ||
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COACALCO | Colección General | LB2801 C417e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CCL011374 | ||
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COACALCO | Colección General | LB2801 C417e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | CCL011375 | ||
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QUERÉTARO | Colección General | 371.2 C417e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | PED | QRT002118 | |
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QUERÉTARO | Colección General | 371.2 C417e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | QRT004387 | ||
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TUXTLA | Colección General | 371.2 C417e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | TXT016677 |
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| LB2801 A999c Conduciendo la escuela : | LB2801 C417e Elegir la excelencia : | LB2801 C417e Elegir la excelencia : | LB2801 C417e Elegir la excelencia : | LB2801 E749e La escuela como organización de conocimiento / | LB2801 E749e La escuela como organización de conocimiento / | LB2801 E749e La escuela como organización de conocimiento / |
Incluye índice y bibliografia.
1. Los pilares de una gestión excelente -- 2. Origen y finalidad del centro educativo -- 3. Dirigir un centro escolar es propio de directivos -- 4. Los profesores y el persaonal de administracoón y servicios -- 5. Los recursos necesarios -- 6. Resultados -- 7. Conclusiones: recxtificar es de sabios
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