Teorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
1. La enseñanza programada: definición, antecedentes y nacimiento -- 2. El proceso de programación: determinación de los objetos del programa -- 3. Técnicas de secuenciación y modelos de programación -- 4. El cuadro, elemento básico del programa -- 5. Evaluación del programa -- 6. De la enseñanza programada a la tecnología educacional
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | Reimpresión 1998 | CCL001640 | |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | Reimpresión 2001 | CCL007946 | |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | Reimpresión 2001 | CCL007947 | |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | Reimpresión 2001 | CCL007948 | |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 5 | Disponible | Reimpresión 2001 | CCL007949 | |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 6 | Disponible | Reimpresión 2001 | CCL007950 | |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 7 | Disponible | Reimpresión 2001 | CCL007951 | |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 8 | Disponible | Reimpresión 2001 | CCL007952 | |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 9 | Disponible | Reimpresión 2001 | CCL007953 | |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 10 | Disponible | Reimpresión 2001 | CCL007954 | |
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COACALCO | Colección General | LB1051 C957t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 11 | Disponible | Reimpresión 2013 | CCL013435 |
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Incluye índice
1. La enseñanza programada: definición, antecedentes y nacimiento -- 2. El proceso de programación: determinación de los objetos del programa -- 3. Técnicas de secuenciación y modelos de programación -- 4. El cuadro, elemento básico del programa -- 5. Evaluación del programa -- 6. De la enseñanza programada a la tecnología educacional
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