Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa / T. D. Cook, CH. S. Reichardt, Guillermo Solana

Por: Cook, T. DColaborador(es): Reichardt, CH. S | Solana, Guillermo [Traductor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Col. Pedagogía / La pedagogía de hoyDetalles de publicación: España : Morata, 2000Descripción: 228 p. ; Ilustraciones ; 13 x 21 cmISBN: 847112310XTema(s): Educación - InvestigaciónClasificación CDD: 370.072 Clasificación LoC:H62 | C771m 2000
Contenidos:
1. Investigación cuantitativa / Investigación cualitativa: ¿una falsa disyuntiva? -- 2. Hacia una superación del enfrentamiento entre los métodos cualitativos y los cuantitativos -- 3. Una experiencia necesaria en la investigación evaluativa -- 4. "Grados de libertad" y el estudio de casos -- 5. Sobre la reconciliación de los análisis cualitativos y cuantitativos: un estudio de casos -- 6. Hacia un acercamiento entre las metodologías cuantitativas y cualitativas -- 7. ¿Dicen la verdad las fotografías? -- 8. Contribuciones etnográficas de la investigación evaluativa -- 9. Conexión entre el análisis de proceso y el análisis de impacto: el caso del trabajo asistido.
Resumen: Es considerable el desacuerdo existente en la adecuación de los diversos métodos para realizar la investigación evaluativa. Uno de los debates actuales, de intensidad creciente, se centra en la diferencia que existe entre los métodos cualitativos y cuantitativos. La polémica, sin embargo, no es nueva y son frecuentes las discusiones planteadas en términos dicotómicos y, a veces, antagónicos entre las dos perspectivas básicas.
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Incluye índice y bibliografía

1. Investigación cuantitativa / Investigación cualitativa: ¿una falsa disyuntiva? -- 2. Hacia una superación del enfrentamiento entre los métodos cualitativos y los cuantitativos -- 3. Una experiencia necesaria en la investigación evaluativa -- 4. "Grados de libertad" y el estudio de casos -- 5. Sobre la reconciliación de los análisis cualitativos y cuantitativos: un estudio de casos -- 6. Hacia un acercamiento entre las metodologías cuantitativas y cualitativas -- 7. ¿Dicen la verdad las fotografías? -- 8. Contribuciones etnográficas de la investigación evaluativa -- 9. Conexión entre el análisis de proceso y el análisis de impacto: el caso del trabajo asistido.

Es considerable el desacuerdo existente en la adecuación de los diversos métodos para realizar la investigación evaluativa. Uno de los debates actuales, de intensidad creciente, se centra en la diferencia que existe entre los métodos cualitativos y cuantitativos. La polémica, sin embargo, no es nueva y son frecuentes las discusiones planteadas en términos dicotómicos y, a veces, antagónicos entre las dos perspectivas básicas.

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