Motivación y emoción / Johnmarshall Reeve, Ana María Lastra Raven

Por: Reeve, JohnmarshallColaborador(es): Lastra Raven, Ana María [Traductor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: España : McGraw-Hill, 1994Descripción: 494 p. : Ilustraciones ; 19 x 24 cmISBN: 8448118251Tema(s): Emociones - Aspectos psicológicos | Motivación - PsicologíaClasificación CDD: 153.8 Clasificación LoC:BF501 | R331m
Contenidos:
1. Motivación fisiológica -- 2. Recompensa -- 3. Arousal -- 4. Regulación -- 5. Motivación intrínseca y extrínseca -- 6. Motivación cognitiva -- 7. El enfoque cognitivo -- 8. La motivación de expectativa -- 9. La atribución -- 10. Diferencias individuales -- 11. Características de la personalidad -- 12. Los motivos sociales -- 13. El crecimiento y la motivación inconsciente -- 14. Las emociones -- 15. Aspectos fisiológicos y cognitivos -- 16. Funciones y expresiones de la emoción -- 17. Cuestiones teóricas en la investigación sobre emociones -- 18. Estrés, afrontamiento y salud
Resumen: Se trata de un texto pensando para estudiantes de primer ciclo que sigue un planteamiento pedagógico claro y sistemático. Todas las unidades dedicadas obedecen a una misma estructura expositiva: empiezan con una composición de lugar, donde se presenta una situación real o imaginaria relacionada con el tema de capitulo, orientada a despertar el interés o curiosidad del alumno; sigue una exposición detallada de los conceptos fundamentales ilustrada con gráficos, esquemas y cuadros sinópticos
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Traducción de: Understanding motivation and emotion

1. Motivación fisiológica -- 2. Recompensa -- 3. Arousal -- 4. Regulación -- 5. Motivación intrínseca y extrínseca -- 6. Motivación cognitiva -- 7. El enfoque cognitivo -- 8. La motivación de expectativa -- 9. La atribución -- 10. Diferencias individuales -- 11. Características de la personalidad -- 12. Los motivos sociales -- 13. El crecimiento y la motivación inconsciente -- 14. Las emociones -- 15. Aspectos fisiológicos y cognitivos -- 16. Funciones y expresiones de la emoción -- 17. Cuestiones teóricas en la investigación sobre emociones -- 18. Estrés, afrontamiento y salud

Se trata de un texto pensando para estudiantes de primer ciclo que sigue un planteamiento pedagógico claro y sistemático. Todas las unidades dedicadas obedecen a una misma estructura expositiva: empiezan con una composición de lugar, donde se presenta una situación real o imaginaria relacionada con el tema de capitulo, orientada a despertar el interés o curiosidad del alumno; sigue una exposición detallada de los conceptos fundamentales ilustrada con gráficos, esquemas y cuadros sinópticos

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