Integración escolar de niños con necesidades especiales / Nora Elena Molina Avilés
Idioma: Español Detalles de publicación: México : Trillas, 2003Descripción: 112 p. ; 23 x 15 cmISBN: 9789682469183; 968246918XTema(s): Integración escolar | Educación especial -- NecesidadesClasificación CDD: 371.9046
Contenidos:
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Reserva
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COMITÁN | Colección General | 371.9046 M722g (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ. 1 | No para préstamo | Préstamo interno | CMT005370 | |
Libros
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HUASTECA | Colección General | 371.9046 M722i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | HST001868 | ||
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HUASTECA | Colección General | 371.9046 M722i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | HST001869 | ||
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SAUCITO | Colección General | 371.9046 M722i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT005133 | ||
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SAUCITO | Colección General | 371.9046 M722i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | SCT005134 | ||
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SAUCITO | Colección General | 371.9046 M722i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | SCT010146 |
Incluye índice y bibliografía.
El tercer ejemplar corresponde a la reimpresión del 2010.--
1. Antecedentes de la atención a las personas con discapacidad / Perspectiva histórica del concepto, papel social y tratamiento de las discapacidades -- 2. La educación especial en México \ Aspectos relevantes de la integración -- 3. La familia y el alumno especial -- 4. Concepto, modelos, niveles y formas de integración \ Proceso y elementos de un programa integrador -- 5. Necesidades educativas especiales -- 6. Aprendizaje en la integración -- 7. El proceso de las adaptaciones curriculares.--
C97
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