Comportamientos preocupantes en niños y adolescentes : prevención detección y corrección de comportamientos preocupantes en niños y adolescentes / Francisco Escalante de la Hidalga, Rocío López Orozco

Por: Escalante de la Hidalga, FranciscoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Asesor Pedagógico, 2003Descripción: 3 v. ; 24 cmISBN: 968547513XTema(s): Adolescentes - Psicología | Conducta - Problemas deClasificación CDD: 155.5
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v.1 1. Realidades de los nuevos modelos familiares: problemática actual socio familiar del menor, tipos de familia, estilos de disciplina, salud de la familia, violencia intrafamiliar, acoso moral -- 2. La evolución psicosocial y las tareas existenciales del niño: crecimiento y desarrollo físico, sexualidad y aprendizaje de la expresión amorosa, relaciones interpersonales y socialización, autoestima y seguridad personal, establecimiento del comportamiento responsable, disciplina, establecimiento de límites, desarrollo intelectual -- 3. La evolución psicosocial y las tareas existenciales del adolescente: desarrollo físico, construcción de las propia identidad, sexualidad y relaciones de pareja, relaciones interpersonales, privacidad y espacio personal, autodisciplina, construcción ética y valores, vocación profesional, responsabilidad, independencia, proyecto de vida, sentimiento de autoeficacia.

v.2 1. Comportamientos preocupantes en el niño y el adolescente: inadaptación, comportamiento antisocial, adicciones, trastornos de la alimentación (adiposidad, anorexia, bulimia), trastornos afectivos (depresión, abulia, aislamiento, suicidio), desórdenes del comportamiento sexual, trastornos de conducta (televisión, videojuegos, internet, pornografía), trastornos de ansiedad, agresión y violencia.

v.3 1. Papel de la escuela en la prevención de los comportamientos preocupantes: abuso y violencia en la escuela, los trastornos del comportamiento más frecuentes en niños y adolescentes en la escuela -- 2. Prevención, detección y corrección de comportamientos preocupantes en niños y adolescentes: aprender a prevenir, técnicas de observación para identificar comportamiento preocupantes, factores de riesgo -- 3. Cuestionario de autoevaluación con preguntas guía para padres de familia.

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