Enseñanza del lenguaje, emancipación comunicativa y educación crítica : El aprendizaje de competencias comunicativas en el aula / Carlos Lomas y Amparo Tusón.
Idioma: Español Detalles de publicación: México : Edere, 2009Descripción: 237 p. ; 23 cmISBN: 9786077705000Tema(s): Lenguaje -- Enseñanza aprendizajeClasificación CDD: 401.9
Contenidos:
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Libros
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TEQUIS | Colección General | 401.9 L839e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TQS003389 | |
Reserva
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TUXTLA | Colección General | 401.9 L839e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TXT021058 | |
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Libros
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TUXTLA | Colección General | 401.9 L839e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TXT019266 |
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| 401.9 C965p Psicología del lenguaje / | 401.9 C965p Psicología del lenguaje / | 401.9 C965p Psicología del lenguaje / | 401.9 L839e Enseñanza del lenguaje, emancipación comunicativa y educación crítica : | 401.9 L839e Enseñanza del lenguaje, emancipación comunicativa y educación crítica : | 401.93 D159d Desarrollo del lenguaje y la comunicación en la primera infancia / | 401.93 D159d Desarrollo del lenguaje y la comunicación en la primera infancia / |
Incluye bibliografía e índice.
1. Enseñanza del lenguaje, emancipación comunicativa y educación crítica -- 2. El aprendizaje escolar de las competencias comunicativas -- 3. El estudio del uso lingüístico -- 4. La educación lingüística -- 5. El arte de hablar en clase -- 6. Leer y escribir para entender el mundo -- 7. La enseñanza de la gramática desde los enfoques comunicativos (De la competencia gramatical como parte de la competencia comunicativa) -- 8. La educación literaria -- 9. El valor de las palabras y la educación lingüística -- 10. El aprendizaje de la comunicación en la era de la información y en la sociedad del conocimiento -- 11. Una propuesta didáctica sobre el lenguaje de la publicidad.
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