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El monitor en clase como apoyo para fortalecer habilidades comunicativas en 1° y 2° de secundaria en la materia de inglés / Ofelia García Alfaro

Por: García Alfaro, OfeliaColaborador(es): I. López de la Cerda, Leticia CarrilloDetalles de publicación: San Luis Potosí : el autor Descripción: v. p. / 29 cm + 1 CD-ROMTema(s): 1. EDUCACIÓN SECUNDARIAClasificación CDD: PED 2013 Nota de disertación: TESIS DE LICENCIATURA -- UNIVERSIDAD TANGAMANGA. PEDAGOGÍA.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	TEQUIS	Tesis impresa	PED 2013 G215 M7444 (Navegar estantería(Abre debajo))	1	No para préstamo		TQST000429

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Previo	PED 2013 C221 E822 Uso de estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora en alumnos del primer semestre del nivel medio superior / Blas José Canela Hernández	PED 2013 C2681 D5365 Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de alumnos de secundárias del CONAFE / Yesica Cardona Rodríguez	PED 2013 D3521 E822 Estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora / Faustino Delgado Sustaita	PED 2013 G215 M7444 El monitor en clase como apoyo para fortalecer habilidades comunicativas en 1° y 2° de secundaria en la materia de inglés / Ofelia García Alfaro	PED 2013 G6431 A1886 Actividades de enseñanza para desarrollar habilidades de la lectoescritura en niños de primero de primaria / Aurora González Pérez	PED 2013 H5571 E822 Estrategias didácticas para la mejora de lectoescritura en alumnos que padecen TDAH en educación primaria / Elsa Abigail Hernández Colmenares	PED 2013 L8279 E822 Estrategias de enseñanza de las ciencias sociales para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de bachillerato / Josefina López García	Siguiente

Incluye bibliografía e índice

TESIS DE LICENCIATURA -- UNIVERSIDAD TANGAMANGA. PEDAGOGÍA.