Enfoques pedagógicos para la enseñanza de hoy / Gonzalo Viveros Plancarte
Idioma: Español Detalles de publicación: México : Pax, 2005Descripción: 106 p. ; 22 cmISBN: 9688607185Tema(s): Pedagogía | FilosofíaClasificación CDD: 371.3 Clasificación LoC:LB2027 | V857e
Contenidos:
Resumen: Los docentes nos solo requieren saber y manejar información, si no debatir los conocimientos actuales en cuanto a su vigencia y pertinencia
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LB1027 V857e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | FRM002193 | |
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LB1027 V857e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | FRM002194 | |
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LB1027 V857e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | FRM002195 | |
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TEQUIS | Colección General | 371.3 V857e 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TQS001220 |
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| LB1027 O589o 2018 Orientación educativa IV / | LB1027 P436e Educación en valores : | LB1027 V857e Enfoques pedagógicos para la enseñanza de hoy / | LB1027 V857e Enfoques pedagógicos para la enseñanza de hoy / | LB1027 V857e Enfoques pedagógicos para la enseñanza de hoy / | LB1027.5 A454o Orientación educativa : | LB1027.5 A454o Orientación educativa : |
Incluye bibliografía e índice.
1. Noción de pedagogía operatoria -- 2. Desescolarización y liberación desde el punto de vista de Illich -- 3. Paulo Freire: descorrer el velo -- 4. La escuela pública -- 5. Pedagogía crítica y modernidad -- 6. Investigación del medio -- 7. Práctica reflexiva.
Los docentes nos solo requieren saber y manejar información, si no debatir los conocimientos actuales en cuanto a su vigencia y pertinencia
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