La nueva escuela, I : Dirección, liderazgo y gestión escolar / Aurora Elizondo Huerta (coord.)
Detalles de publicación: México : Paidós, 2001Descripción: 217 p. / 22 cmISBN: 9688534722Tema(s): 1. GESTIÓN EDUCATIVAClasificación CDD: 371.2 N9647 2001
Contenidos:
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Reserva
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COMITÁN | Colección General | 371.2 N964n (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CMT002210 | ||
Libros
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PICHUCALCO | Colección General | 371.2 N9647 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Reimpresión 2010 | PCH000691 | |
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Reserva
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PICHUCALCO | Colección General | 371.2 N9647 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | No para préstamo | Reimpresión 2010 | PCH000692 | |
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TEQUIS | Colección General | 371.2 N9647 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TQS001098 | ||
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Libros
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TEQUIS | Colección General | 371.2 N9647 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TQS001175 |
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| 371.2 A283p 2006 Planeación escolar y formulación de proyectos : lecturas y ejercicios / | 371.2 M274g 2014 Gestión estratégica para instituciones educativas: guía para planificar estrategias de gerenciamiento institucional / | 371.2 N9647 2001 La nueva escuela, I : Dirección, liderazgo y gestión escolar / | 371.2 N9647 2001 La nueva escuela, I : Dirección, liderazgo y gestión escolar / | 371.2 N9647 2001 La nueva escuela, II : | 371.2 N9647 2001 La nueva escuela, II : | 371.2 R934s 2014 Sistema de planeación para instituciones educativas / |
Incluye bibliografía e índice
El directivo como gestor de las tareas educativas:Educación y sociedad: retos y desafíos.-- Normatividad y gestión escolar.--ADministración y gestión escolar.-- El modelo burocrático.-- El modelo emergente.-- La nueva cultura escolar.-- La realidad de la gestión escolar.-- La supervisión escolar. Organización y funciones.La planeación y la evaluación del proyecto de supervisión:La planeación educativa y la escuela.-- El contexto y el diagnóstico de la zona escolar.-- El diseño del proyecto de supervisión.--La evaluación del proyecto de supervisión.