Teorías del aprendizaje : del conductismo radical a la teoría de los campos conceptuales / Esteban Rodríguez Garrido, Berenice Larios de Rodríguez
Idioma: Español Series Actualización pedagógicaDetalles de publicación: México : Iztaccihuatl. Magisterio, 2014Descripción: 198 p. ; 21 x 13 cmISBN: 9786078345120Tema(s): Aprendizaje - Teorías del | Conductismo - TeoríaClasificación CDD: 370.15Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Reserva | TUXTLA | Colección General | 370.15 R696t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.. 1 | No para préstamo | TXT021278 |
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Incluye referencias bibliográficas e índice
1. Teorías conductistas, conexionistas-asociacionistas -- 2. Teorías conductistas: John Broadus Watson, Edwin Guthrie, Edwatd Lee Thorndike, Clark Leonard Hull, Burrus Frederick Skinner -- 3. Teorías neuroconductistas: Robert M. Gagné, Donald Olding Hebb, Edward Chace Tolman -- 4. Teorías cognitivas: el aprendizaje como capacidad inherente de los individuos; teorías cognitivas antiguas-la teoría de la Gestalt, la teoría del campo de Kurt Lewin -- 5. Teorías cognitivas recientes: Jean Piaget, Lev Semionovich Vygotski, Jerome Bruner, David Ausubel, Joseph D. Novak, D. Bob Gowin, George Kelly, Marco Antonio Moreira, Carl Rogers -- 5. Representaciones mentales: Philip Johnson-Laird, Gérard Vergnaud.
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