¿Innovación o evolución? : Arbonies Ortíz, Ángel L. metáfora evolutiva de empresa /
Idioma: Español Detalles de publicación: México : Diaz de santos, 2007Descripción: 155 p. ; 22 x 15 cmISBN: 9788479788155Tema(s): Educación superior - InnovacionesClasificación CDD: 658.4063Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | HUASTECA | Colección General | 658.4063 A666i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | HST000404 | |
Libros | TEQUIS | Colección General | 658.4063 A666i 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TQS000450 | |
Libros | TEQUIS | Colección General | 658.4063 A666i 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TQS000451 |
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658.406 H431d 2011 Desarrollo organizacional : | 658.406 H558d 2011 Desarrollo organizacional : | 658.406 R571d 2012 Desarrollo organizacional : enfoque convergente de investigación-acción / | 658.4063 A666i ¿Innovación o evolución? : | 658.4063 Si397i 2009 The innovator's toolkit / | 658.407 S669a 2015 Administración 1 / | 658.409 A779 2017 Habilidades gerenciales : desarrollo de destrezas, competencias y actitud / |
Incluye índice y referencias.
1. Mitos y virus en la innovación -- 2. El laberinto de la certeza -- 3. La organización antes que la estrategia -- 4. Las organizaciones deben aprender a organizarse -- 5. Paradoja organizativas -- 6. Nueva organización para la economía de la oportunidad -- 7. La metáfora evolutiva -- 8. Organizaciones como sistema vivos que evolucionan -- 9. Empresas jurásicas -- 10. Empresas que se adaptan -- 11. Empresas que aprenden y aprenden a aprender -- 12. Más allá del aprendizaje: evolucionar con el entorno -- 13. El paso definitivo del aprendizaje: la coevolución -- 14. Talento y organización -- 15. Talento individual o inteligencia colectiva -- 16. Integración de modelos de gestión -- 17. La empresa basada en el conocimiento -- 18. Los constituyentes de la empresa basada en el conocimiento -- 19. Convivir con la complejidad -- 20. Crear conocimiento en comunidades de práctica -- 21. Desaprender lo aprendido -- 22. Reconstruir el management que conocemos.
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