Expresión corporal y creatividad / Galia Sefchovich, Gilda Waisburd
Idioma: Español Detalles de publicación: México : Trillas, 1996Edición: 2a. edDescripción: 155 p. ; 23 x 15 cmISBN: 9682454425Tema(s): Creatividad - niños | Expresión corporalClasificación CDD: 155.35 Clasificación LoC:BF723 | S453e 1996
Contenidos:
Resumen: En un esfuerzo por lograr un sistema educativo integral,que no solo propicie el desarrollo lógico del alumno, sino que estimule también su potencial creativo, Las autoras conceptualizan en torno ala creatividad, el movimiento y la expresión corporal.
1. La expresión corporal -- 2. La programación -- 3. Evaluación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Reserva
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | BF723 S453e 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | Reimpresión 2006 | FRM002213 | |
Libros
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | BF723 S453e 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | Reimpresión 2006 | FRM005242 | |
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Libros
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | BF723 S453e 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | Reimpresión 2006 | FRM005243 | |
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Libros
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | BF723 S453e 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | Reimpresión 2006 | FRM005244 | |
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Libros
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | BF723 S453e 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 5 | Disponible | Reimpresión 2006 | FRM005245 | |
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Libros
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HUASTECA | Colección General | 155.35 S453e 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | HST001092 | ||
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Libros
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SAUCITO | Colección General | 155.35 S453e 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT000214 | ||
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Libros
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SAUCITO | Colección General | 155.35 S453e 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | SCT002557 |
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Incluye índice y bibliografía.
1. La expresión corporal -- 2. La programación -- 3. Evaluación.
En un esfuerzo por lograr un sistema educativo integral,que no solo propicie el desarrollo lógico del alumno, sino que estimule también su potencial creativo, Las autoras conceptualizan en torno ala creatividad, el movimiento y la expresión corporal.
C97
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