Ciencias I (énfasis en biología) Secretaria de educación pública

Por: México. Secretaría de Educación PúblicaColaborador(es): México. Secretaría de Educación PúblicaIdioma: Español Detalles de publicación: México : SEP, 2008Edición: 3a. edDescripción: 143 p. ; 27 x 21 cmISBN: 9789689076612Clasificación CDD: Se253c 2008
Contenidos:
1. Planeación de la enseñanza -- 2. Aprendizaje basado en proyectos colaborativos en la educación superior -- 3. La enseñanza por proyectos: ¿mito o reto? -- 4.Las experiencias desencadenantes -- 5. Objetivos de la educación ambiental -- 6. Los trabajos prácticos -- 7. Acitividades en el aula para la reestructuración de ideas: un ejemplo relacionado con la nutrición humana -- 8. Estudio llevado a cabo sobre representaciones de la respiración celular en los alumnos de bachillerato y cou -- 9. Modelos conceptuales sobre las relaciones entre digestión, respiración ty circulación -- 10. Evaluación como ayuda para seguir aprendiendo -- 11. Educación de la sexualidad en la infancia: métodos y contenidos -- 12. Aprender en la escuela a través de proyectos: ¿por qué? ¿cómo? -- 13. La contribución de la educación básica a una cultura de la no violencia.
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Incluye, índice, Presentación e introducción

1. Planeación de la enseñanza -- 2. Aprendizaje basado en proyectos colaborativos en la educación superior -- 3. La enseñanza por proyectos: ¿mito o reto? -- 4.Las experiencias desencadenantes -- 5. Objetivos de la educación ambiental -- 6. Los trabajos prácticos -- 7. Acitividades en el aula para la reestructuración de ideas: un ejemplo relacionado con la nutrición humana -- 8. Estudio llevado a cabo sobre representaciones de la respiración celular en los alumnos de bachillerato y cou -- 9. Modelos conceptuales sobre las relaciones entre digestión, respiración ty circulación -- 10. Evaluación como ayuda para seguir aprendiendo -- 11. Educación de la sexualidad en la infancia: métodos y contenidos -- 12. Aprender en la escuela a través de proyectos: ¿por qué? ¿cómo? -- 13. La contribución de la educación básica a una cultura de la no violencia.

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