Cálculo y geometría analítica / Ronald E. Larson

Por: Larson, Ronald EColaborador(es): Hostetler, Robert P | Edwards, Bruce HIdioma: Español Detalles de publicación: México : McGraw-Hill, 2000Descripción: 1495 p. ; 25 x 17 cmISBN: 970102754X; 9701027566Tema(s): Geometría analíticaClasificación CDD: 515.15
Contenidos:
1. Límites y sus propiedades -- 2. La derivada -- 3. Aplicaciones de la derivada -- 4. Integración -- 5. Funciones logarítmicas, exponenciales y otras funciones trascendentes -- 6. Aplicación de la integral -- 7. Métodos de integración, regla de L´Hospital e integraciones impropias -- 8. Series -- 9. Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares -- 10. Vectores y geometría del espacio -- 11. Funciones vectoriales -- 12. Funciones de varias variables -- 13. Integración múltiple -- 14. Análisis vectorial -- 15. Ecuaciones diferenciales
Resumen: La obra incluye diversas formas de enfrentar y matizar los conceptos y los resultados. Eligiendo las que más se ajusten a las preferencias de cada cual, se puede usar el texto de formas distintas, bien sea incentivando la lectura y el descubrimiento, promoviendo la habilidad con bolígrafo y papel o con la computadora, con un enfoque más o menos formal o intuitivo, analítico o gráfico, centrado en las propias matemáticas o con un fuerte componente aplicada, con presentación directa en el aula o enseñanza a distancia, entre otras opciones
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Incluye índice, tabla de contenido y apéndices

1. Límites y sus propiedades -- 2. La derivada -- 3. Aplicaciones de la derivada -- 4. Integración -- 5. Funciones logarítmicas, exponenciales y otras funciones trascendentes -- 6. Aplicación de la integral -- 7. Métodos de integración, regla de L´Hospital e integraciones impropias -- 8. Series -- 9. Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares -- 10. Vectores y geometría del espacio -- 11. Funciones vectoriales -- 12. Funciones de varias variables -- 13. Integración múltiple -- 14. Análisis vectorial -- 15. Ecuaciones diferenciales

La obra incluye diversas formas de enfrentar y matizar los conceptos y los resultados. Eligiendo las que más se ajusten a las preferencias de cada cual, se puede usar el texto de formas distintas, bien sea incentivando la lectura y el descubrimiento, promoviendo la habilidad con bolígrafo y papel o con la computadora, con un enfoque más o menos formal o intuitivo, analítico o gráfico, centrado en las propias matemáticas o con un fuerte componente aplicada, con presentación directa en el aula o enseñanza a distancia, entre otras opciones

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