Teatro 3-6 : (Registro nro. 72034)
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000 -LÍDER | |
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Campo fijo de descripción fija | 01546nam a22002417a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
Campo de control | MX-MxAU |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
control field | 20201022184947.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
Campo fijo de descripción fija -- Información general | 201022b2011 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - ISBN | |
Isbn | 9788478279746 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Agencia de catalogación original | MX-MxAU |
Agencia que realiza la transcripción | MX-MxAU |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 372.66 |
Clave de autor-Numero de item | C438t |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre personal | Chalmers, Debbie |
245 ## - TÍTULO | |
Título del Material | Teatro 3-6 : |
Parte restante del título - Subtitulo | guía práctica para enseñar teatro a niños y niñas de infantil / |
Mención de responsabilidad, etc. | Debbie Chalmers |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | España : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Graó, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2011. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 113 p. ; |
Dimensiones | 24 x 17 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota General | Índice |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido con formato preestablecido | 1. Un buen comienzo -- 2. Calentamiento -- 3. Generar seguridad -- 4. Fomento de la interacción social -- 5. Mímica y expresión -- 6. Danza y movimiento -- 7. Vocalización y lenguaje -- 8. Ritmo y canto -- 9. Dinámica de las intervenciones -- 10. Trabajo en equipo -- 11. Un buen final -- 12. Técnicas escénicas |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
Nota de sumario, etc. | Manual práctico que muestra las técnicas para la enseñanza de teatro y trabajo escénico a grupos de 3-6 años de edad. La variedad de las actividades y ejemplos de las sesiones se describen junto con los objetivos educativos del ciclo infantil a lo largo de capítulos dedicados a: trabajar la seguridad y las habilidades sociales; el mimo y la expresión; el movimiento y el baile; la vocalización y el lenguaje; el ritmo y el canto; la seguridad y el trabajo en equipo. Con este libro, los profesionales aprenderán a dirigir y planificar sesiones teatrales con confianza y seguridad. |
590 ## - Escuelas/Carreras | |
Escuelas/Carreras | Lic. En Ciencias de la Educación con Terminal en Psicología Educativa |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
9 (RLIN) | 28935 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Teatro infantil |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
Tipo de Item KOHA | Libros |
Estado de Retirado | Estado de Perdido | Forma de Clasificación | Estado de Dañado | No para Préstamo | Colección | Biblioteca de Origen | Biblioteca Permanente | Fecha de Adquisición | Forma de Adquisición | Signatura Topográfica | Código de Barras | Última vez visto | Ejemplar/Existencia | Fecha de Remplazo | Tipo de Material |
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Colección General | CAMPECHE | CAMPECHE | 22/10/2020 | Compra | 792 C438t | CMP004827 | 22/10/2020 | Ej. 1 | 22/10/2020 | Libros | |||||
Colección General | CAMPECHE | CAMPECHE | 22/10/2020 | Compra | 792 C438t | CMP004828 | 22/10/2020 | Ej. 2 | 22/10/2020 | Libros |