Cómo aprende tu cerebro : (Registro nro. 69219)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 01253nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20211023082858.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 190709e2011 mx a|||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| Isbn | 9786077723844 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción | MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número clasificador | QP360.5 |
| Clave de autor-Numero de item | H243c |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Hannaford, Carla |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título del Material | Cómo aprende tu cerebro : |
| Parte restante del título - Subtitulo | cómo mejorar tu aprendizaje conociendo cuál es tu ojo, oído, hemisferio cerebral,mano y pie dominantes / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Carla Hannaford |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Pax, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2011. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 197 p. ; |
| Dimensiones | 20 x 13 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Pedagogía dinámica |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | 1. ¿Qué es un perfil dominante? -- 2. Cómo determinar los perfiles -- 3. Los 32 perfiles dominantes -- 4. Unión de todas las ideas -- 5.Perfiles dominantes en las relaciones humanas -- 6. Los perfiles dominantes y la educación. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Cada persona tiene sus inclinaciones particulares para percibir y actuar, apoyándose más en unos sentidos y en alguno de los dos lados del cuerpo: esto determina su característica particular. Por ello, su perspectiva nunca es idéntica a la de otra, y existe una infinidad de conductas e ideas sorprendentes. |
| 590 ## - Escuelas/Carreras | |
| Escuelas/Carreras | Lic. En Pedagogía |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 52490 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Pedagogía dinámica |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | INV2024 |
| Estado de Retirado | Estado de Perdido | Forma de Clasificación | Estado de Dañado | No para Préstamo | Colección | Biblioteca de Origen | Biblioteca Permanente | Fecha de Adquisición | Forma de Adquisición | Signatura Topográfica | Código de Barras | Última vez visto | Ejemplar/Existencia | Fecha de Remplazo | Tipo de Material |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección General | FÓRUM UNIVERSIDAD | FÓRUM UNIVERSIDAD | 10/01/2018 | Donación | QP360.5 H243c | FRM018519 | 09/07/2019 | Ej. 1 | 09/07/2019 | Libros |