Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
01304nam a22002177a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20190720064945.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
180606e mx oa||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número clasificador |
LB1775 |
| Clave de autor-Numero de item |
R766a |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Romo Breceda, Gilberto |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
El arte de educar con amor : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
educar con amor es dejar la cátedra para extraer las espinas que dan al mundo aspecto triste / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Gilberto Romo Breceda |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Aguascalientes, Aguascalientes, México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[Colegio Roblegil), |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
s.f. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
42 p. : |
| Otros detalles físicos |
Fotografías, Ilustraciones ; |
| Dimensiones |
21 x 13 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. El arte de educar con amor -- 2. ¿Se puede educar con el corazón? -- 3. Del sueño a la realidad -- 4. Llegar a ser el que eres -- 5. El maestro, una luz -- 6. Aprende a trascender -- 7. el reto de la Naranja -- 8. Relaciones nutritivas -- 9. Autodominio -- 10. Salir de sí mismo. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
el educador deberá de valerse de modelos significativos comprobados y experimentados que a lo largo de la historia de la humanidad han permitido que los mensajes de actitudes positivas generen cambios transformadores en las conciencias y permitan trascender y dar significado a la vida misma. |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
|---|
| Escuelas/Carreras |
Lic. En Pedagogía |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Maestros - Capacitación de |
| 9 (RLIN) |
34186 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
|---|
| -- |
INV2024 |