Dialogar y transformar : (Registro nro. 60106)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 01269nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20190306172745.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 180125e2013 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| Isbn | 9789688679548 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción | MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.1 |
| Clave de autor-Numero de item | A889d |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título del Material | Dialogar y transformar : |
| Parte restante del título - Subtitulo | pedagogía crítica del siglo XXI / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Adriana Aubert y otros. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Graó, Colofón, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2013. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 142 p. ; |
| Dimensiones | 23 x 15 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Crítica y fundamentos ; |
| Designación numérica/secuencial del volumen | 2. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota General | Incluye bibliografía e índice. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | 1. ¿Tenemos motivos para criticar toda segregación educativa? -- 2. Enfoques críticos de la educación -- 3. Del fracaso escolar al éxito para todos y todas. Una visión desde la pedagogía crítica -- 4. Escenarios educativos multiculturales, multiétnicos y multilingüísticos -- 5. Niños, Adolescentes y adultas: propuestas educativas desde y para todas las mujeres -- 6. Educación permanente y trabajo. ¿Para todas las personas o sólo para las más jóvenes y mejor formadas?. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 28475 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Pedagogía crítica |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 1515 |
| Nombre personal | Aubert, Adriana |
| Responsabilidad | Coautor |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 40732 |
| Nombre personal | Duque, Elena |
| Responsabilidad | Coautor |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 40733 |
| Nombre personal | Fisas, Montserrat |
| Responsabilidad | Coautor |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | INV2022 |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | INV2022 |
| Estado de Retirado | Estado de Perdido | Forma de Clasificación | Estado de Dañado | No para Préstamo | Colección | Biblioteca de Origen | Biblioteca Permanente | Fecha de Adquisición | Forma de Adquisición | Signatura Topográfica | Código de Barras | Última vez visto | Ejemplar/Existencia | Fecha de Remplazo | Tipo de Material |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección General | TEQUIS | TEQUIS | 01/06/2017 | Compra | 370.1 A889d | TQS005088 | 21/11/2020 | Ej. 1 | 25/01/2018 | Libros | |||||
| Colección literatura | TEQUIS | TEQUIS | 01/06/2018 | Compra | 370.1 A889d | TQS006911 | 21/11/2020 | Ej. 2 | 06/03/2019 | Libros |