Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
02326nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20170617100519.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
170617e2012 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
9788427717534 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número clasificador |
BF723 |
| Clave de autor-Numero de item |
B767a |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
155.4127 |
| Clave de autor-Numero de item |
B767a |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Bourcier, Sylvie |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
La agresividad en niños de 0 a 6 años : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
¿energía vital o desórdenes de comportamiento? / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Sylvie Bourcier |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Narcea, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2012. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
156 p. ; |
| Dimensiones |
20 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Col. Primeros años |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota General |
Incluye bibliografía e índice |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. Agresividad y problemas de comportamiento: ¿agresividad o energía vital? -- 2. Desarrollo de la agresividad en el niño: el bebé de 0 a 1 año, el explorador (de 1 a 2 años), grandes rabietas (de 2 a 3 años), las palabrotas (de 3 a 5 años), la negociación (de 4 a 5 años) -- 3. Antídotos contra los comportamientos agresivos: una educación eficaz por parte de los padres, elementos que facilitan el ejercicio de la disciplina, la atención positiva, favorecer la expresión verbal, favorecer el juego -- 4. Cuando los niños "muerden" -- 5. Cuando los niños pegan, empujan, pellizcan: ¿por qué pega un niño? los conflictos por la posesión, reaccionar a los comportamientos de agresividad física -- 6. El niño enfurecido: la cólera -- 7. Cuando los niños "no quieren": pasar del no al yo quiero -- 8. La agresividad verbal: la ofensa, de la amenaza a la intimidación -- 9. Peles y luchas en el seno familiar: la envidia entre hermanos, la trampa de la igualdad, las disputas entre hermanos -- 10. La resolución de conflictos: habilidades y tácticas a desarrollar en los niños, la resolución de conflictos en los niños menores de 3 años, ayudarles a adquirir habilidades, la resolución de conflictos en los niños mayores de 3 años, errores corrientes de los adultos que intervienen -- 11. Técnicas para favorecer el autocontrol: el niño no se está quieto, enseñar técnicas de autocontrol, cómo reaccionar ante la excitación excesiva -- 12. Desarrollo de habilidades sociales: los educadores pueden orientar a las familias. |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
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| Escuelas/Carreras |
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| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
25556 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Agresividad infantil |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
28325 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños - Emociones |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Tipo de Item KOHA |
Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
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INV2024 |