Detalles MARC
000 -LÍDER |
Campo fijo de descripción fija |
02391nam a22002897a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
MX-MxAU |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
control field |
20231212145815.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
Campo fijo de descripción fija -- Información general |
160716b2012 mx ao||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - ISBN |
Isbn |
9786073215206 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
972 |
Clave de autor-Numero de item |
S669h 2012 |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Sánchez Córdova, Humberto |
245 ## - TÍTULO |
Título del Material |
Historia de México 2 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Humberto Sánchez Córdova |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
5a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pearson Educación, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
256p. : |
Otros detalles físicos |
Ilustraciones ; |
Dimensiones |
27 x 21 cm. |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Competencias+Aprendizaje+Vida |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota General |
Incluye índice, bibliografía |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido con formato preestablecido |
1. Describes las ideologías que formaron a México como estado-nación -- 2. Defines las dificultades internas y externas para consolidar a México como país -- 3. Explicas las características del régimen porfirista y las causas de su decadencia -- 4. Analisas las diferentes etapas de la Revolución Mexicana y las pugnas entre las diferentes facciones -- 5. Reconoces la importancia de la institucionalización de México en la época posrevolucionaria y su impacto en la actualidad -- 6. Examinas la consolidación del estado moderno mexicano -- 7. Analisas los problemas de México contemporáneo, aportando posibles soluciones |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
Una característica sobresaliente de la educación escolar actual es considerar al estudiante no sólo como alguien que adquiere conocimientos, sino como un ser integral que pone en práctica sus saberes en la vida cotidiana y desarrolla actitudes y destrezas que le permiten comprender e interpretar los hechos y los fenómenos del mundo. Historia de México 2 guía al estudiante en le análisis de los acontecimientos que tuvieron lugar en México desde sus primeros años como nación independiente hasta la época contemporánea. Asimismo, favorece la compresión de los conflictos actuales del país, sus causas y las acciones de los gobernantes para mejorar las condiciones socioeconómicas de sus gobernados. De este modo, contribuye a formar ciudadanos con conciencia histórica y con actitud reflexiva, capaces de interpretar crítica y propositivamente su entorno social y cultural. |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
28151 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
México - Historia |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
20334 |
Nombre personal |
Romo Medrano, Lilia Estela |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Parcero López, Rosa María |
9 (RLIN) |
17511 |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Torre Herrera, Laura de la |
9 (RLIN) |
30842 |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
Tipo de Item KOHA |
Libros |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
-- |
INV2022 |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
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INV2022 |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
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952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
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INV2022 |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
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INV2022 |