Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
02292nam a2200289 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20200806100258.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
spa e20012010ag a s sp spssp spa |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
9789501261325 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número clasificador |
LB1027 |
| Clave de autor-Numero de item |
L694i |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.1 |
| Clave de autor-Numero de item |
L694i |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Libedinsky, Marta |
| 245 30 - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
La innovación en la enseñanza : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
diseño y documentación de experiencias de aula / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Marta Libedinsky. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
166 p. : |
| Otros detalles físicos |
Ilustraciones ; |
| Dimensiones |
16 x 22 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Cuestiones de educación ; |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota General |
Incluye índice y bibliografía. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. La innovación en educación vista desde diferentes perspectivas -- 2. Tipos de innovaciones en educación -- 3. La innovación didáctica emergente -- 4. La educación educativa en contexto -- 5. La documentación de experiencias educativas innovadoras -- 6. El valor de las narraciones en educación |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
Este libro esta dirigido a estudiantes de las carreras docentes, directores de instituciones educativas y docentes en ejercicio, interesados en promover y liderar innovaciones en el ámbito educativo que atiendan tanto a las inquietudes culturales de los docentes como a las de sus alumnos. El libro examina la problemática de la innovación en relación con la llamada educación tradicional desde tres perspectivas: la dimensión tecnológica, política y cultural. Debido al reiterado uso y baso retórico, el termino innovación a menudo se ha visto vaciado de contenido impidiendo un análisis concienzudo sobre el tema. Solo lo nuevo es Bueno como reconocer aquellas innovaciones con las cuales vale la pena comprometerse que papel cumple en ellas la tecnología. El texto propone métodos de documentación pedagógica, los cuales hoy se ven favorecidos por las posibilidades de registro, archivo e intercambio que brindan las redes informáticas. Dicha documentación resulta imprescindible para construir un mapa de las experiencias educativas innovadoras, fundamentales para alcanzar una educación estimulante y enriquecedora |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
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| Escuelas/Carreras |
Lic. En Ciencias de la Educación |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Reingeniería educativa |
| 9 (RLIN) |
28747 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Innovaciones educativas |
| 9 (RLIN) |
33546 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias |
| 9 (RLIN) |
54672 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Tipo de Item KOHA |
Libros |