Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
01502cam a2200289 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20200904132117.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
170829e2014 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
9786078332489 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número clasificador |
LB14.7 |
| Clave de autor-Numero de item |
E775e |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.1 |
| Clave de autor-Numero de item |
E642e |
| 245 #0 - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Epistemología social y pensamiento crítico : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
pensar la educación de otra manera / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Julieta Espinosa, André D. Robert |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Autónoma del Estado de Morelos ; Juan Pablos, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
328 p. : |
| Otros detalles físicos |
Ilustraciones ; |
| Dimensiones |
14 x 21 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Col. Ediciones mínimas. Educación ; |
| Designación numérica/secuencial del volumen |
6 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. Pensar de otra manera -- 2. Epistemología social -- 3. Pensamiento crítico de los docentes -- 4. Perspectivas críticas |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
En este libro el objetivo es mostrar, por una parte, cómo se ha inventado pensar a través de diferentes tipos de racionalidades en educación; cómo se ha buscado conceptualizar prácticas, ideas y propuestas que rompen con el ritmo aceptado para guiar a la sociedad, y cómo algunas teorías y conceptos de otras disciplinas han penetrado en el tejido educativo, al grado de erigirse en temáticas propias de este campo |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
|---|
| Escuelas/Carreras |
Lic. En Ciencias de la Educación |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Filosofía |
| 9 (RLIN) |
26916 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Epistemología social |
| 9 (RLIN) |
29668 |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
7117 |
| Nombre personal |
Espinosa, Julieta |
| Responsabilidad |
Coordinador |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
29669 |
| Nombre personal |
Robert, André D. |
| Responsabilidad |
Coordinador |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libros |