Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
014850000a22002530004500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20191122131302.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
000000e2005 sp a spa 0000000000spa00 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
8497563018 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número clasificador |
HQ755.8 |
| Clave de autor-Numero de item |
A277c |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
López Agrelo, Vanesa Lara |
| 245 10 - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
La comunicación en familia : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
más allá de las palabras / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Vanesa Lara López Agrelo. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Síntesis, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
217 p. : |
| Otros detalles físicos |
Ilustraciones ; |
| Dimensiones |
21 x 15 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Saber educar ; |
| Designación numérica/secuencial del volumen |
2 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota General |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. De la pareja a la familia -- 2. El niño de 0 a 12 meses -- 3. El niño de 12 a 36 meses -- 4. El niño de 3 a 5 años -- 5. El niño de 6 a 8 años -- 6. El niño de 9 a 13 años -- 7. Cuando la comunicación se convierte en patología -- 8. Cómo percibe el niño a su familia a través del dibujo. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
¿Qué le enamoró de su pareja? ¿Qué expectativas tenía cuando pensaba en formar una familia? ¿Cómo se comunica con su pareja y con sus hijos? ¿Conoce cuándo y por qué sus familiares están tristes o contentos?<br/>Este libro da respuesta a éstas y otras cuestiones desde el origen mismo de la familia en la formación de la pareja y el posterior nacimiento de los hijos, deteniéndose en los interrogantes que van apareciendo en cada etapa. |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
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| Escuelas/Carreras |
Lic. En Psicología |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Comunicación - Educación |
| 9 (RLIN) |
26354 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Tipo de Item KOHA |
Libros |