Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
016840000a22002890004500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20231212150447.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
000000e2001 mx spa 0000000000spa00 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
9684269048 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número clasificador |
BF319 |
| Clave de autor-Numero de item |
C454a 2001 |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.15 |
| Clave de autor-Numero de item |
C454a 2001 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Chance, Paul. |
| 245 10 - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Aprendizaje y conducta / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Paul Chance, Gloria Padilla Sierra, Gloria Cristina Garcia Hernández |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
10a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Manual Moderno, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
418 p. ; |
| Otros detalles físicos |
Tablas, gráficas ; |
| Dimensiones |
17 x 25 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Título original: Learning and Behavior<br/>Incluye Glosario, referencias bibliográficas, índice onomástico, índice analítico, índice de contenido. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
1.Introducción: Aprendizaje para el cambio -- 2. El estudio del aprendizaje y la conducta -- 3. Procedimientos pavlovianos -- 4. Aplicaciones pavlovianas -- 5. Procedimientos operantes: Reforzamiento -- 6. Procedimientos operantes: Castigo -- 7. Aplicaciones operantes -- 8. Aprendizaje vicario -- 9.Generalización, discriminación y control del estímulo -- 10. Programas de reforzamiento. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
Paul Chance, en esta tercera edición de su obra Aprendizaje y conducta se refiere de manera fundamental al aprendizaje en las personas, basándose en la investigación con animales, y resalta un enfoque relacionado con la conducta e investigación con humanos. |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
|---|
| Escuelas/Carreras |
Lic. En Pedagogía |
| -- |
Lic. En Psicología |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Reflejos condicionados |
| 9 (RLIN) |
30449 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Padilla Sierra, Gloria |
| 9 (RLIN) |
30634 |
| Responsabilidad |
Traducción |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Garcia Hernández, Gloria Cristina |
| 9 (RLIN) |
45061 |
| Responsabilidad |
Traducción |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libros |