Descubre la creatividad / . (Registro nro. 37095)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 014300000a22002650004500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20190720065330.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 000000e2004 mx sp 0000000000spa00 |
| 020 ## - ISBN | |
| Isbn | 9789684612563 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción | MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número clasificador | BF408 |
| Clave de autor-Numero de item | A283d |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Aguilar Kubli, Eduardo. |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título del Material | Descubre la creatividad / . |
| Mención de responsabilidad, etc. | Eduardo Aguilar Kubli |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Árbol, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2004. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 91 p. : |
| Otros detalles físicos | Ilustraciones ; |
| Dimensiones | 28 x 21 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Formación de campeonas y campeones |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota General | Incluye índice |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | 1. Dos tesoros -- 2. La creatividad somos todos -- 3. Regla #1 ¡Captúralas! -- 4. Regla #2 Busca el reto -- 5. Regla #3 ¡Amplia tus capacidades! -- 6. Regla #4 ¡Creatividad a tu alrededor! -- 7. Regla #5 Identifica a los enemigos de la creatividad y combátelos -- 8. Proyecto emprendedor. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | En los módulos de esta serie, los niños y niñas aprenden a ser, identifican lo que sienten mediante la interacción, ejemplos y cuestionamientos. El programa de Desarrollo Humano Integral, interactivo o concebido para ponerse en práctica por grados, atiende la formación y la reafirmación de valores y actitudes, complementa y enriquece las habilidades que se adquieren en la educación tradicional- |
| 590 ## - Escuelas/Carreras | |
| Escuelas/Carreras | Lic. En Pedagogía |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Creatividad |
| 9 (RLIN) | 26512 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Educacion de niños |
| 9 (RLIN) | 36408 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Libros |
| Estado de Retirado | Estado de Perdido | Forma de Clasificación | Estado de Dañado | No para Préstamo | Colección | Biblioteca de Origen | Biblioteca Permanente | Fecha de Adquisición | Forma de Adquisición | Signatura Topográfica | Código de Barras | Última vez visto | Ejemplar/Existencia | Fecha de Remplazo | Tipo de Material |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección General | FÓRUM UNIVERSIDAD | FÓRUM UNIVERSIDAD | 07/08/2012 | Donación | BF408 A283d | FRM011932 | 08/01/2016 | Ej. 2 | 14/07/2018 | Libros | |||||
| Colección General | FÓRUM UNIVERSIDAD | FÓRUM UNIVERSIDAD | 24/07/2012 | Donación | BF408 A283d | FRM010936 | 08/01/2016 | Ej. 1 | 14/07/2018 | Reserva |