Una propuesta para favorecer el aprendizaje significativo a partir de los estilos de aprendizaje en los alumnos de primer grado de educación primaria / María Margarita Ortiz Rivas (Registro nro. 27122)

Detalles MARC
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003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control MX-MxAU
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
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008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo fijo de descripción fija -- Información general 0000002014 slpx 0000000000spa00
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original MX-MxAU
Agencia que realiza la transcripción MX-MxAU
082 a# - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación DES 2014
Clave de autor-Numero de item O775 P9699
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Ortiz Rivas, María Margarita
245 10 - TÍTULO
Título del Material Una propuesta para favorecer el aprendizaje significativo a partir de los estilos de aprendizaje en los alumnos de primer grado de educación primaria / María Margarita Ortiz Rivas
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. San Luis Potosí : el autor
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión v. p. / 28 cm + 1 CD-ROM
500 ## - NOTA GENERAL
Nota General Incluye bibliografía e índice.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de Tesis TESIS DE MAESTRÍA -- UNIVERSIDAD TANGAMANGA. DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR.
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada 1. APRENDIZAJE - ESTILOS.
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal I. Camarillo Gómez, José Guadalupe. (asesor).
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA)
Tipo de Item KOHA Libros
Existencias
Estado de Retirado Estado de Perdido Forma de Clasificación Estado de Dañado No para Préstamo Colección Biblioteca de Origen Biblioteca Permanente Fecha de Adquisición Signatura Topográfica Código de Barras Última vez visto Ejemplar/Existencia Fecha de Remplazo Tipo de Material
          Tesis impresa TEQUIS TEQUIS 27/11/2014 DES 2014 O775 P9699 TQST000523 28/11/2020 1 08/01/2016 Tesis