Cómo integrar a niños con necesidades espaciales al salón de clases con gimnasia para el cerebro / (Registro nro. 27068)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 012720000a22002410004500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20200615165627.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 000000e2008 mx spa a 0000000000spa00 |
| 020 ## - ISBN | |
| Isbn | 9789688608746 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción | MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 371.9046 |
| Clave de autor-Numero de item | F855c 2008 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Freeman, Cecilia K. |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título del Material | Cómo integrar a niños con necesidades espaciales al salón de clases con gimnasia para el cerebro / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Cecilia K. Freeman y Gail E. Dennison |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Pax, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2008. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 187 p. ; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota General | Incluye bibliografía e índice. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | 1. La creación de un ambiente seguro -- 2. Les presento a mis alumnos, que son mis maestros -- 3. Niños, padres y maestros -- 4. Invitación a los compañeros tutores que están en los cursos de educación general -- 5. Establecer las prioridades para el desarrollo -- 6. Respetar a los niños en su búsqueda de estructura -- 7. Establecer límites -- 8. Llegar más allá de lo que resulta familiar -- 9. Ayudar a que broten lo dones de cada niño -- 10. El trabajo del aula a través de mis propios temas. |
| 590 ## - Escuelas/Carreras | |
| Escuelas/Carreras | Lic. En Pedagogía |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación especial |
| 9 (RLIN) | 26948 |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Dennison, Gail E. |
| 9 (RLIN) | 6157 |
| Responsabilidad | Coautor |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Libros |
| Estado de Retirado | Estado de Perdido | Forma de Clasificación | Estado de Dañado | No para Préstamo | Colección | Biblioteca de Origen | Biblioteca Permanente | Fecha de Adquisición | Forma de Adquisición | Total de Préstamos | Signatura Topográfica | Código de Barras | Última vez visto | Última vez Préstado | Ejemplar/Existencia | Fecha de Remplazo | Tipo de Material |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección General | TEQUIS | TEQUIS | 02/09/2014 | Compra | 3 | 371.9046 F855c 2008 | TQS003642 | 23/02/2024 | 20/02/2024 | Ej. 1 | 08/01/2016 | Libros |