La lectura en el aula : (Registro nro. 26929)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 012800000a22002290004500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20200520113557.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 000000e20032012mx 2012 spa an 0000000000spa00 |
| 020 ## - ISBN | |
| Isbn | 9789682467028 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción | MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 372.42 |
| Clave de autor-Numero de item | C967l |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Cullinan, Bernice E. |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título del Material | La lectura en el aula : |
| Parte restante del título - Subtitulo | ideas y estrategias de enseñanza para la formación de lectores / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Bernice E. Cullinan |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Trillas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2003. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 254 p. ; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota General | Incluye bibliografía e índice. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | 1. Libros para participantes -- 2. La representación: hay que dar vida a la poesía -- 3. La novela realista y el mundo real -- 4. Cómo interactuar con los libros informativos -- 5. Estudio de un autor -- 6. Como ampliar los conceptos multiculturales -- 7. Ganadores de premios de la literatura infantil -- 8. Cómo organizar un programa de lectura basado en la literatura -- 9. La respuesta a la literatura: actividades para analizar los libros -- 10. Cómo usar la literatura con lectores en riesgo -- 11. Recursos para identificar libros infantiles -- 12. Los ataques de la censura. |
| 590 ## - Escuelas/Carreras | |
| Escuelas/Carreras | Lic. En Pedagogía |
| 650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Lectura - Comprensión de la |
| 9 (RLIN) | 29115 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Libros |
| Estado de Retirado | Estado de Perdido | Forma de Clasificación | Estado de Dañado | No para Préstamo | Colección | Biblioteca de Origen | Biblioteca Permanente | Fecha de Adquisición | Forma de Adquisición | Total de Préstamos | Signatura Topográfica | Código de Barras | Última vez visto | Última vez Préstado | Ejemplar/Existencia | Fecha de Remplazo | Tipo de Material |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección General | TEQUIS | TEQUIS | 04/06/2014 | Compra | 1 | 372.42 C967l | TQS003547 | 08/07/2024 | 20/09/2023 | Ej. 1 | 08/01/2016 | Libros |