Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
022590000a22002290004500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20160720165030.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
000000e2005 sp spa x 0000000000spa00 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
842771498X |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.01 |
| Clave de autor-Numero de item |
L925m |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
López Noguero, Fernando |
| 245 10 - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Metodología participativa en el enseñanza universitaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Fernando López Noguero |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Narcea, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
175 p. ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota General |
Incluye bibliografía e índice. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. Nuevos retos de la enseñanza universitaria -- 2. La universidad hoy, fortalezas y debilidades de la docencia universitaria, dialética enseñar/aprender, hacia la innovación docente universitaria, importancia de la formación del profesorado, ¿por qué el profesorado universitario se resiste a la innovación docente? -- 3. Profesor/alumno, sujeto/objeto de educación -- 4. Hacia un nuevo concepto de aprendizaje -- 5. El grupo en la docencia universitaria -- 6. Formas de interacción en el aula, utilización de la dinámica de grupos en el ámbito educativo, el profesor universitario y el uso de la dinámica de grupos -- 7. Comunicación y motivación en los procesos educativos en la enseñanza superior -- 8. La comunicación, la motivación, ¿cómo lograr la motivación en el aula universitaria? -- 9. Metodología participativa en educación -- 10. Concepto, definición y características, limitaciones y dificultades, aprendizaje grupal y participativo -- 11. Técnicas participativas. Concepto y definición, tipos de técnicas participativas, lenguajes de las técnicas participativas -- 12. Cómo desarrollar clases participativas: claves para el éxito: inicios de la signatura, conocimiento interpersonal/clima ambiental, selección de actividades, proceso a seguir en las sesiones, materiales \ Anexo -- 13. Veinte técnicas participativas -- 14. Bola de nieve o pirámide, pequeño grupo de discusión, foro, entrevista o consulta pública, elaboración de proyectos, braimstorming o lluvia de ideas, aprendizaje cooperativo, estudio de casos, phillips 6/6. |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
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| Escuelas/Carreras |
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| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| 9 (RLIN) |
26985 |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Tipo de Item KOHA |
Libros |