Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
014640000a22002290004500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20200215183156.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
0000002005 mx x 0000000000spa00 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
9685807159 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
150.198 |
| Clave de autor-Numero de item |
C275p |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Castanedo, Celedonio |
| 245 10 - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Psicología humanística norteamericana / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Celedonio Castanedo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Herder, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
337 p. ; |
| Dimensiones |
22 x 14 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Incluye contenido, glosario básico y epílogo |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. Algunos autores de la psicología humanística: nacimiento de la tercera fuerza o psicología humanista, Gordon Allport, Abraham H. Maslow, Carl R. Rogers, Rollo R. May, James Bugental, otras fuentes de influencia -- 2. Implicaciones para la educación: el aprendizaje a la luz de la psicología humanística, aplicación de los principios de la psicología humanista a la educación -- 3. Artículos: una aproximación holística al sistema educativo, el enfoque holístico en psicología de la educación, el arte de enfermarse, los retos del humanismo frente al cierre del milenio, aportes de la psicología humanística al campo de la educación, el bienestar subjetivo: enfoque cognitivo-afectivo, optimismo realista versus pesimismo, apuntes sobre los enfoques existenciales-humanísticos en psicoterapia. |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
|---|
| Escuelas/Carreras |
Lic. En Psicología |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología humanista |
| 9 (RLIN) |
28657 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libros |