Diversidad y educación :
Lobato Quesada, Xilda
Diversidad y educación : la escuela inclusiva y el fortalecimiento como estrategia de cambio / Xilda Lobato Quesada - México : Paidós, 2001. - 71 p. ; 22 x 15 cm.
Incluye sumario
1. ¿Por qué una escuela para todos? -- 2. De la educación especial a la escuela inclusiva -- 3. Reacciones en el mundo: el impulso de los acuerdos internacionales -- 4. Los principios sociales y los retos educativos de la nueva propuesta -- 5. La importancia de lo afectivo y social para acoger el cambio -- 6. El papel de las actitudes y los valores en la escuela -- 7. Cómo favorecer acciones positivas ante la diversidad -- 8. La cooperación como estrategia de aprendizaje y formación -- 9. Un espacio de reflexión y acción -- 10. Orígenes, principios y estructura del taller de fortalecimiento -- 11. Sugerencias para la aplicación y el seguimiento del taller -- 12. Guía para el facilitador del taller.
El modelo educativo que empuja a la competencia individual en vez de fomentar la cooperación, y que concibe a los estudiantes quedando atrás. Cada día más escuelas reconocen el valor de la diversidad que naturalmente representa en las aulas y buscan desarrollar el potencial de cada alumno en lo particular.
9789688534939
Educación inclusiva
371.9046 / L796d
Diversidad y educación : la escuela inclusiva y el fortalecimiento como estrategia de cambio / Xilda Lobato Quesada - México : Paidós, 2001. - 71 p. ; 22 x 15 cm.
Incluye sumario
1. ¿Por qué una escuela para todos? -- 2. De la educación especial a la escuela inclusiva -- 3. Reacciones en el mundo: el impulso de los acuerdos internacionales -- 4. Los principios sociales y los retos educativos de la nueva propuesta -- 5. La importancia de lo afectivo y social para acoger el cambio -- 6. El papel de las actitudes y los valores en la escuela -- 7. Cómo favorecer acciones positivas ante la diversidad -- 8. La cooperación como estrategia de aprendizaje y formación -- 9. Un espacio de reflexión y acción -- 10. Orígenes, principios y estructura del taller de fortalecimiento -- 11. Sugerencias para la aplicación y el seguimiento del taller -- 12. Guía para el facilitador del taller.
El modelo educativo que empuja a la competencia individual en vez de fomentar la cooperación, y que concibe a los estudiantes quedando atrás. Cada día más escuelas reconocen el valor de la diversidad que naturalmente representa en las aulas y buscan desarrollar el potencial de cada alumno en lo particular.
9789688534939
Educación inclusiva
371.9046 / L796d