De que manera interviene la interacción maestro - alumno en el bajo rendimiento escolar del 3er. grado grupo I turno vespertino de la escuela secundaria valentín Gómez Farias /
Robles González, Erika María
De que manera interviene la interacción maestro - alumno en el bajo rendimiento escolar del 3er. grado grupo I turno vespertino de la escuela secundaria valentín Gómez Farias / Erika María Robles González, Esther Judith Gavito Orozco - Tuxtla Gutiérrez, Chiapas : El autor, 2006. - 87 p. ; 20 x 15 cm
Tesis de Licenciatura. Universidad Valle del Grijalva. Licenciatura en Ciencias de la Educación con terminal psicología educativa
Ciencias sociales--Educación
TE 370 / R6666d 2006
De que manera interviene la interacción maestro - alumno en el bajo rendimiento escolar del 3er. grado grupo I turno vespertino de la escuela secundaria valentín Gómez Farias / Erika María Robles González, Esther Judith Gavito Orozco - Tuxtla Gutiérrez, Chiapas : El autor, 2006. - 87 p. ; 20 x 15 cm
Tesis de Licenciatura. Universidad Valle del Grijalva. Licenciatura en Ciencias de la Educación con terminal psicología educativa
Ciencias sociales--Educación
TE 370 / R6666d 2006