Estrategias para favorecer la integración parcial en la niñez temprana con trastornos de memoria y razonamiento /

Niño Acuña, Tanya Elizabeth

Estrategias para favorecer la integración parcial en la niñez temprana con trastornos de memoria y razonamiento / Tanya Elizabeth Niño Acuña - San Luis Potosí : El Autor - 47 p. ; 28 cm.

Tesina de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Puericultura


Integración escolar
Memoria--Trastornos de

PUE 2010 / N718 E822