Psicología de la educación /
Santrock, John W.
Psicología de la educación / John W. Santrock - 5a. ed. - México : McGraw-Hill, 2006. - 554 p. : Ilustraciones ; 21 x 28 cm.
Traducción de Educational psychology.classroom update: preparing for praxis and practice
incluye índice y bibliografía
1. Psicología de la educación: una herramienta para la enseñanza efectiva -- 2. Desarrollo cognoscitivo y del lenguaje -- 3. Contextos sociales y desarrollo socioemocional -- 4. Diferencias individuales -- 5. Diversidad sociocultural -- 6. Aprendices excepcionales -- 7. Modelos conductuales y cognoscitivos -- 8. El modelo del procesamiento de la información -- 9. Procesos cognoscitivos complejos -- 10. Modelos constructivistas sociales -- 11. Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido -- 12. Planeación, instrucción y tecnología -- 13. Motivación, enseñanza y aprendizaje -- 14. Manejo del aula -- 15. Pruebas estandarizadas y enseñanza -- 16. Evaluación del aprendizaje en el aula
La obra de John W. Santrock es el texto más reconocido de la bibliografía disponible sobre psicología educativa. El enfoque que el autor proporciona lo convierte en una obra diferente por el análisis de cuestiones contemporáneas de gran importancia para la psicología de la educación, como la diversidad cultural, la tecnología en la educación y los diferentes aspectos del desarrollo, todos estudiados desde el punto de vista del constructivismo y coherentemente relacionados con los temas más tradicionales de la educación
9701056353 9789701056356
Psicopedagogía
Psicología del aprendizaje
Motivación en educación
LB1051 / S237p 2006
370.15 / S237p 2006
Psicología de la educación / John W. Santrock - 5a. ed. - México : McGraw-Hill, 2006. - 554 p. : Ilustraciones ; 21 x 28 cm.
Traducción de Educational psychology.classroom update: preparing for praxis and practice
incluye índice y bibliografía
1. Psicología de la educación: una herramienta para la enseñanza efectiva -- 2. Desarrollo cognoscitivo y del lenguaje -- 3. Contextos sociales y desarrollo socioemocional -- 4. Diferencias individuales -- 5. Diversidad sociocultural -- 6. Aprendices excepcionales -- 7. Modelos conductuales y cognoscitivos -- 8. El modelo del procesamiento de la información -- 9. Procesos cognoscitivos complejos -- 10. Modelos constructivistas sociales -- 11. Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido -- 12. Planeación, instrucción y tecnología -- 13. Motivación, enseñanza y aprendizaje -- 14. Manejo del aula -- 15. Pruebas estandarizadas y enseñanza -- 16. Evaluación del aprendizaje en el aula
La obra de John W. Santrock es el texto más reconocido de la bibliografía disponible sobre psicología educativa. El enfoque que el autor proporciona lo convierte en una obra diferente por el análisis de cuestiones contemporáneas de gran importancia para la psicología de la educación, como la diversidad cultural, la tecnología en la educación y los diferentes aspectos del desarrollo, todos estudiados desde el punto de vista del constructivismo y coherentemente relacionados con los temas más tradicionales de la educación
9701056353 9789701056356
Psicopedagogía
Psicología del aprendizaje
Motivación en educación
LB1051 / S237p 2006
370.15 / S237p 2006