Didáctica integrativa y el proceso de aprendizaje /
Villalobos Pérez-Cortés, Elvia Marveya
Didáctica integrativa y el proceso de aprendizaje / Elvia Marveya Villalobos Pérez-Cortés - México : Trillas, 2014. - 254 p. ; 23 x 15 cm.
Incluye índice El cutter fue asignado por la segunda palabra del título para evitar duplicidad con obras similares
1. La pedagogía como sustento de la didáctica -- 2. Antropología pedagógica: persona humana -- 3. Fundamentación teórica de la educación -- 4. Para un concepto de didáctica -- 5. Instrumentación de la didáctica -- 6. Corrientes didácticas -- 7. Habilidades didácticas -- 8. Habilidades docentes -- 9. Aplicación de los momentos y elementos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje -- 10. Aprendizaje significativo -- 11. Las estrategias del aprendizaje -- 12. Ética del aprendizaje.
Esta obra describe la interrelación educación-didáctica-pedagogía que se da en un ambiente integrador; es decir en donde el proceso de enseñanza aprendizaje no se fracciona en factores psicológicos, físicos o sociales, sino que engloba a la persona humana en la totalidad de sus elementos.
9789682464546
Pedagogía--Didáctica
LB1025.3 / V714d
370.1 / V714d
Didáctica integrativa y el proceso de aprendizaje / Elvia Marveya Villalobos Pérez-Cortés - México : Trillas, 2014. - 254 p. ; 23 x 15 cm.
Incluye índice El cutter fue asignado por la segunda palabra del título para evitar duplicidad con obras similares
1. La pedagogía como sustento de la didáctica -- 2. Antropología pedagógica: persona humana -- 3. Fundamentación teórica de la educación -- 4. Para un concepto de didáctica -- 5. Instrumentación de la didáctica -- 6. Corrientes didácticas -- 7. Habilidades didácticas -- 8. Habilidades docentes -- 9. Aplicación de los momentos y elementos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje -- 10. Aprendizaje significativo -- 11. Las estrategias del aprendizaje -- 12. Ética del aprendizaje.
Esta obra describe la interrelación educación-didáctica-pedagogía que se da en un ambiente integrador; es decir en donde el proceso de enseñanza aprendizaje no se fracciona en factores psicológicos, físicos o sociales, sino que engloba a la persona humana en la totalidad de sus elementos.
9789682464546
Pedagogía--Didáctica
LB1025.3 / V714d
370.1 / V714d